《高等职业教育》(双月刊)创刊于1992年,由天津市教育委员会主管,天津职业大学主办,CN刊号为:12-1283/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
《高等职业教育》依靠自身力量开展理论研讨和科学研究工作,提高教职工的思想水平和业务能力,为学校的建设与发展培养一支骨干队伍。具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。
《高等职业教育》现已更名为《天津职业大学学报》。
发展战略与对策、院校管理方略、培养模式探索、教学管理与质量评价、思政教育、教坛广角
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2012
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 682 | 243 |
经济管理 | 85 | 13 |
政治法律 | 14 | 2 |
哲学宗教 | 12 | 3 |
社会学 | 5 | 4 |
语言文字 | 3 | 0 |
艺术 | 2 | 0 |
机械工程 | 1 | 0 |
轻工技术与工程 | 1 | 0 |
文学 | 1 | 0 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 668 | 243 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 269 | 78 |
文化科学 / 高等教育学 | 188 | 74 |
文化科学 / 教育技术学 | 148 | 64 |
文化科学 / 课程与教学论 | 45 | 14 |
经济管理 / 产业经济 | 33 | 5 |
经济管理 / 国民经济 | 30 | 1 |
文化科学 / 教育学原理 | 20 | 11 |
经济管理 / 企业管理 | 13 | 0 |
哲学宗教 / 心理学 | 12 | 3 |
业内关于这面最权威的杂志,正式前,来回修改了好几次,感谢高等职业教育杂志的所有老师。我向所有打算投这方面稿件的朋友们倾情建议选择这个杂志,你值得拥有更好的。
高等职业教育杂志审稿专家也提出不少意见,有些中肯的意见已经为我下一步的研究提供了很多新的思路。我个人感觉,提高写作水平最好的方法就是投论文看审稿专家意见,这样很能提高自己水平。
收到了出的刊物,高等职业教育杂志文章质量感觉还不错,之前有主动与编辑部电话联系,可以打通,老师态度很好。 算是很靠谱的刊物,推荐投这个杂志!
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高等职业教育杂志的工作效率比较快,文章大概不到一个月就录用了,编辑也很不错,有问必答,属于超级热心的。外审专家提的意见很好,有见解性。应该是个内行!希望杂志越办越好。有机会再次投稿!
我的文章投了1个月后收到用稿通知的,这是一个注重质量的杂志,每期的文章也不是很多。高等职业教育杂志编辑老师人很好,文章修改的很细致,会将商讨的地方用红色标注后给作者修改,过程很顺利,再次感谢编辑老师。
因为是第一次投稿,这个杂志是抱着试一试的态度投的。如果各位朋友们的文章研究内容比较切合该刊的方向,不妨试一试投稿。需要注意的是尽量注意自己论文的题目和格式,尽量按照模板写,给初审编辑一个好的印象。通过初审后有了外审机会的话,就有极大的几率会被接收。
一直觉得国内学术风气不好,人心浮躁。但是经过这次投稿,真的发现认真的人还是很多的,真的要静下心认真的做事才有收获。谢谢杂志的编辑和审稿人,以及认真看评论的你们!
11月中旬投稿,等了几天收到专家修改通知,审稿意见很好,对我帮助非常大,修改后再投出,成功被录用。所以,非常感谢这个杂志编辑部对专家的认真筛选,觉得这次投稿经历很值得!
9月份投稿,2周后给出审稿意见,经过2次修改,接受,前后历时大约1个月,另外编辑老师修改的非常认真、仔细,难得的好编辑,大赞!以后我还会再次来投稿的,继续关注。
高等职业教育杂志编辑修改太细致了,非常感谢编辑老师那么辛苦认真地工作。审稿专家的意见也非常具体细致,很专业。我非常满意,收获颇多。
感觉评审速度还算不错,外审的意见非常多,而且专家审得很仔细,而且看得出来是真心理解作者方向,甚至一眼看出一个细小的错误。有什么想法一定要给编辑部打电话!编辑都会耐心帮你解答。杂志值得推荐.
高等职业教育杂志的工作人员还是挺负责任,审稿速度较快,审稿专家提出的问题也相当有深度,具有专业性,让修改后再审。个人感觉这是一个很负责任的杂志,编辑们态度都非常好。值得推荐!
一直在学术之家买书,优惠力度大,非常方便非常省钱。 比在邮政局优惠多了。到目前为止,每月初能按时寄,一如既往信赖学术之家,年年光顾。无论是信誉,质量,价格都是值得信赖的。服务不错,快递也很好,性价比挺高的,很赞。
高等职业教育杂志的编辑老师非常负责,办事效率很高,外审的老师也非常好,提的意见也很中肯,从中获益不少,论文有创新还是很容易被录用的,所用周期也很短,希望杂志越来越好!
投稿一个月后,收到了用稿通知,杂志编辑非常认真,应该后期会有修改,编辑老师的态度很好,每次打电话沟通稿件编辑老师都会详细说明,不错的杂志。
审稿10多天,返回审稿人给的意见很中肯。编辑给的是小修,很nice。把审稿人给的问题详尽的解答后,很快就接收了,等待发刊。个人觉得,只要专业对口,文章有一定的新意,他们还是乐于接受的。
高等职业教育杂志的审稿速度还是非常快哒。编辑很负责也很平易近人,有时还亲自打电话过来沟通文章问题修改的侧重点,非常有耐心。审稿老师对文章帮助也很大。该杂志应该属于业界比较好的杂志了。
高等职业教育杂志编辑处理速度快,回复非常及时,电话沟通也非常有耐心。此外,审稿老师给出的意见中肯,从投稿到接收将近1个月。非常有效率!编辑和审稿专家都非常负责!下次还会继续投搞。
这篇论文真心不容易,感觉编辑太认真负责了,严谨,反复修改,终于录用了,还是很高兴的。很不错的期刊,审稿老师很认真,编辑负责。给你们点个赞。
投稿后会有专家审稿, 提出一些小建议, 修改后基本能录用, 属于比较好中的杂志。编辑服务态度也不错, 这几年影响因子也在逐步提高。赞赞赞。
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第一次写文章,老师建议投高等职业教育,投的时候很害怕,抱着试试看的态度,结果审稿很快,编辑和审稿人都很负责任。总的来说,是个效率很高的杂志。
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审稿人审稿速度飞快,半个月的时间就审好了稿件专家的审稿意见也比较中肯,编辑非常nice,非常有耐心,该杂志涉猎方向很广,审稿速度还不错,最重要的是编辑态度非常好~~。
中过几篇,感觉速度挺快的,都是一个月内弄完的,编辑比较负责,并且本人没有引用该杂志上的论文,也没有被要求引用该杂志的论文,感觉还是不错的,再提交稿件前,认真修改,千万别因为语法问题和格式问题浪费时间,本人都是一次性通过的。还是挺感谢这个杂志的。
审稿周期相对有点长,但是专家审稿意见还是比较中肯和专业,对理论的要求不是很深,但是一定要有较强的实用创新性和实用价值。是一个不错的期刊。值得推荐给大家,还会继续来投稿!
总体感觉,这个杂志的要求不是很高的吧,要求的内容比较少一点,但是还是要有一定的心意的,另外就是千万要重视审稿老师的意见,如果你修改后还是通不过,就会给彻底枪毙的。另外,如果给了修改消息一定要认真对待,态度诚恳。总之,只要能改的,无论多难都要尽量满足,不能改的一定要说明正当的理由。投稿成功!
文章有新的东西,易被录用!!感觉主编和编辑在努力改变这个期刊的不足!
一个月不到审回修改,其中一个审稿人认为问题较大,提了10个毛病。认真修改7天,算是大改吧,结构有调整,然后返回就录用了。总体感觉只要把文章的问题说清楚,中的机会还是较大的。推荐!
期刊编辑老师都很nice,文章修改了很多次,记不清了。两位审稿人提的问题很细致,认为文章有发表的价值,几乎是字字句句的改了一遍,问题提的也很具体,改起来有的放矢。非常值得推荐的杂志!
高等职业教育杂志是很好的杂志!投过2篇文章中过1篇。期刊审稿速度很快,如果初审过了,基本问题不大。望继续坚持,越办越好。同时推荐大家投稿。
编辑部的老师和审稿专家都非常认真负责。编辑部老师对文章的初审速度出奇的快,专家给出的意见很是中肯,对文章内容很有针对性。修改后应该有幸被收录!
文章今天接收,8.7提交的,9.1返回意见,9.15接收。高等职业教育审稿速度,还是比较快的,审稿人提的意见还是比较到位!审稿严,稿子质量高,相信大家一定很喜欢。
外审意见很不错,对自己今后的文章有帮助,修改后同意录用。总的来说高等职业教育还是不错的,编辑工作效率还是值得赞下的。当天投出去,当天就外审了,从投稿到录用2个月不到。
三个月内投稿两篇,前一篇是后一篇的基础之一。投稿有点儿冒险。第一篇将近两个月尚在外审,第二篇刚好一个月正刊录用。退修意见是:修改后增刊录用,认真修改两周后,申请了正刊复审,提交后半月通知正刊录用,很令人鼓舞。希望第一篇也能被高等职业教育顺利录用。
半夜投的,第二天早上收稿后就直接送外审了,两个外审专家各用一个礼拜时间,刚好半个月通知修改,修改了一个礼拜,再次外审又一个礼拜,刚好1一个月通知录用让交版面费。。够快!
投稿过去三个小修,一个拒,编辑给的拒稿重投, 一个月后按审稿人意见修改后提交。所有审稿人表示接收。 初审一个月,二审15天。 效率很高。
8月11号投稿,第二天让打审稿费,然后8月30号外审完修改后录用,但是也没提出啥修改意见,把格式改了改,9月3号提交修改稿,9月17号录用。6页好贵啊。不过这速度很满意了。但是发表估计早着呢,至少要等一年多。非关系户。
十月底投的,格式有问题,十一月二十二日修改后重投,到现在一个月了状态还是审稿中,太慢了,是不是格式修改后文章状态就保持这个状态一直到返回意见啊?
一审一个月没消息,联系编辑催告,一周之后返回修改稿。对文章内容给予肯定的同时审稿很细致。一审21条审稿意见,审稿专家带着讨论态度要求我说明文章中几处内容,同时非常确定的指出了几处不足。写了长长的回复《审稿意见书》将21条审稿意见一一回复。
文章需要一点创新的东西,第一次写,不是很明白,编辑老师比较仁慈,给了大修,就是编辑老师的耐心指导,中了,还是比较开心!高等职业教育不错。
服务很好,很全面,编辑真的很负责任,审稿周期一个月,已被拒,编辑较为认真,审稿意见较为中肯。
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