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高等职业教育杂志
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高等职业教育杂志

《高等职业教育》杂志创办于1992,是天津市教育委员会主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.645,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要征稿方向:高职理论探讨、发展对策研究、培养模式探讨、教学改革研究、师资...
  • 主管单位:天津市教育委员会
  • 主办单位:中国高职研究会;天津职业大学
  • 国际刊号:1008-8415
  • 国内刊号:12-1283/G4
  • 出版地方:天津
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1992
  • 发行周期:双月刊
  • 业务类型:杂志征订
  • 全年订价:¥ 408.00 在线订购 在线订购
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  • 影响因子:0.645
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高等职业教育期刊级别: 省级期刊
高等职业教育期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
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主管单位:天津市教育委员会
主办单位:中国高职研究会;天津职业大学
出版地方:天津
快捷分类:教育
国际刊号:1008-8415
国内刊号:12-1283/G4
邮发代号:
创刊时间:1992
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

高等职业教育杂志简介

《高等职业教育》(天津职业大学学报)为综合性刊物。依靠自身力量开展理论研讨和科学研究工作,提高教职工的思想水平和业务能力,为学校的建设与发展培养一支骨干队伍。具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。刊登自然科学和社会科学方面的论文、在高等职业教育领域理论与实践方面有创新的探索性文章。

《高等职业教育》(天津职业大学学报)以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持理论联系实际的原则和“百花齐放,百家争鸣”的方针,积极组织研究高等职业教育改革与发展中的重大理论和实践问题。逐步把握时代脉搏,贴近高职教育实际,瞄准热点与难点问题,及时为高职教育实践提供有益指导,融理论性、实践性、综合性于一体的办刊特色。学报被全国高职院校学报研究会评为“十佳学报”。在天津市期刊评比中,《天津职业大学学报》被多次评为一级期刊。

高等职业教育栏目设置

高职理论探讨、发展对策研究、培养模式探讨、教学改革研究、师资队伍建设、学术研究与探索、德育与思想政治教育、产学合作

高等职业教育杂志 2012年11期 订阅目录

高等职业教育杂志热门话题

地方高职院校专业服务地方产业的内涵和措施

作者:郑春禄 耿玉香 单位:沧州职业技术学院电气系 沧州职业技术学院机械系
5-7

借助“共青团中央青年就业创业见习基地”——探索高职教育人才培养新模式

作者:吴冬才 田海燕 单位:广东机电职业技术学院经济与管理学院
8-9

“校企一体化”办学模式探究

作者:刘玉东 王瑞 单位:辽阳职业技术学院
10-13

关于高职院校服务地方经济和社会发展的思考

作者:李波 单位:日照职业技术学院
14-16

经济学视角下校企合作问题探析

作者:许晓东 邱启红 单位:江西应用技术职业学院工商管理系 江西应用技术职业学院工商管理系实验室
17-19
19-19
高等职业教育杂志管理方略

高职二级学院党政工作无缝对接的新思考

作者:窦坤芳 单位:大连职业技术学院
20-21

浅谈高职学生自主创业机制的培育

作者:李艳荣 单位:海南政法职业学院
22-24

高职院校不同学制毕业生就业竞争力的实证分析

作者:王迪 单位:广东外语艺术职业学院教务处
25-27
高等职业教育杂志教学研究

基于人才培养的大学物理案例教学

作者:冯翠菊 单位:华北科技学院基础部
28-30

探讨“反馈面谈”在实践教学评价体系中的应用

作者:曹忠辉 单位:广东培正学院工商管理学系
31-33

地方高职机电自动化类专业培养方式的几点思考与探索

作者:刘晴洲 单位:湖州职业技术学院
34-35
35-35

高职电子专业学生实践能力培养的研究与实践

作者:任全会 黄根岭 单位:郑州铁路职业技术学院电子工程系
36-38
高等职业教育杂志德育研究

“2+1”顶岗实习学生职业素养的培养途径和评价体系研究

作者:蔡文芳 单位:宁波城市职业技术学院
39-41

提高农业高职学生职业素养的实践探索

作者:丁立群 单位:辽宁农业职业技术学院系
42-43

对当前高职院校进一步做好学生职业素养培养的认识与思考

作者:周艳飞 单位:云南热带作物职业学院教务处
44-46
高等职业教育杂志专业建设

质量工程背景下高职院校精品课程建设的再思考

作者:罗汝珍 单位:长沙环境保护职业技术学院
47-50

工作过程系统化的冶金课程体系开发

作者:马琼 孟建荣 单位:兰州资源环境职业技术学院 唐山科技职业技术学院
51-52

以建筑装饰、艺术设计专业为例论高职院校人文课程体系的构建

作者:刘红霞 徐增英 单位:常州工程职业技术学院社科部 上海思博美术设计学院
53-55

基于“三元制”模式的电气自动化技术专业人才培养模式改革

作者:陈东群 单位:珠海城市职业技术学院工程与信息学院
56-58

过程性评价在员工招聘与配置课程的应用

作者:王丹 单位:首钢工学院经济管理系
59-62
高等职业教育杂志案例研究

欠发达地区高职教育可持续发展的战略选择——以沂蒙山区为例

作者:王一群 单位:山东省临沂职业学院
63-65
66-68
68-68

无界化 数字化 人性化 国际化——新加坡南洋理工学院办学特色与启示

作者:陈文海 单位:顺德职业技术学院办公室
69-72

基于基础能力的高职院校范式——以高职院校学生培养为例

作者:王家爱 刘明 李瑞昌 单位:潍坊职业学院 潍坊职业学院经营管理学院 潍坊职业学院教务处
73-74
高等职业教育杂志教师发展

高校辅导员作为终身职业的必要性和可行性分析

作者:张磊 单位:滨州职业学院电气工程学院
75-77
高等职业教育杂志教师论坛

广东省高职院校乒乓球运动队管理探讨

作者:云峰 单位:广东轻工职业技术学院
78-79
79-79

培养专业实践能力的新视角——读《培养反映的实践者》

作者:虞未章 单位:北京轻工职业技术学院
80-82

高职计算机专职教师科研能力分析与提升策略

作者:王微 唐琳 单位:江西财经职业学院
83-84

高职院校党建中的党性教育科学化研究

作者:程凯 单位:华南理工大学思想政治学院
85-88
高等职业教育杂志其它

高职院校形象识别系统的构建研究

作者:罗厚成 龚略 单位:黔西南民族职业技术学院
89-90

“自主合作探究”特征和实践原则看思政课教学伦理指向

作者:刘玉萍 单位:福建水利电力职业技术学院
91-94

高职学生如何进行文学作品欣赏

作者:许丽 单位:内蒙古商贸职业学院
95-96
高等职业教育杂志热门话题

高技能人才需求规格与高职院校人才培养模式改革

作者:杨富 单位:绵阳职业技术学院人事处
I0003-I0005

论职业教育中法律应用理论构建

作者:尹秀峰 单位:滨州职业学院会计学院会计教研室
I0006-I0008

通识教育:高端技能型人才培养的必然选择

作者:李巧平 单位:湖南大众传媒职业技术学院
I0009-I0011

高端技能型人才内涵与职业标准的关系研究与建议

作者:王亚盛 单位:威海职业学院信息工程
I0012-I0014

校企深度融合的多种形式可行性探究

作者:吴冬才 单位:广东机电职业技术学院经济与管理学院
I0015-I0016
高等职业教育杂志管理方略

高职院校学生党员培养教育、管理模式探

作者:吴高潮 单位:杨凌职业技术学院
I0017-I0020

高职学生企业顶岗实训运行机制研究

作者:王国东 单位:辽宁农业职业技术学院
I0021-I0023

实施学生顶岗实习企业化管理模式的研究与实践

作者:邱英杰 单位:杭州职业技术学院
I0024-I0026

中高职贯通班级管理研究

作者:张国红 胡国胜 单位:上海电子信息职业技术学院 上海电子信息职业技术学院计算机应用系
I0027-I0029
高等职业教育杂志教学研究

文学选修课自主学习模式研究

作者:沈婉蓉 吴素萍 单位:台州科技职业学院 浙江丽水学院教育学院
I0030-I0031

构建高职健康教育课程实践教学环境体系的探索

作者:谭奇余 陆文 单位:广州南洋理工职业学院基础部
I0032-I0034

以学习者为中心的弹性教学制度研究

作者:邢彦明 单位:北京政法职业学院
I0035-I0037

深刻认识工作过程系统化课程提高职业教育教学质量

作者:李英 何宝文 台晓红 单位:北京现代职业技术学院汽车系 天津职业技术师范大学汽车与交通学院
I0038-I0039
I0040-I0042
高等职业教育杂志教师论坛

论高等学校科技创新方法研究

作者:王娟 张美清 单位:内蒙古机电职业技术学院
I0043-I0045

辽宁沿海经济带产业集群与高职财经品牌专业互动关系研究

作者:石晓光 单位:盘锦职业技术学院
I0046-I0048

高职学生创新能力培养的策略研究

作者:王一群 单位:临沂职业学院
I0049-I0051

浙江省产业集群电子商务高技能人才培养模式研究

作者:汪永华 单位:浙江经济职业技术学院
I0052-I0054

对“高等职业教育”再认识

作者:柳遂文 单位:黄冈职业技术学院
I0055-I0057
高等职业教育杂志校园文化

赏识教育在高职“特殊群体”教育中的运用

作者:邢方霞 单位:上海电子信息职业技术学院
I0058-I0060
I0061-I0063

社区管理视角下学生公寓管理研究

作者:吴凯 单位:绍兴职业技术学院
I0064-I0066

无边界职业生涯背景下职业院校学生职业能力培育

作者:王亚丰 王江海 单位:湖南农业大学科学技术师范学院
I0067-I0069
高等职业教育杂志案例研究

高职学生马克思主义教育现状调查报告

作者:王翔 单位:湖北咸宁职业学院思想政治理论教学科研部
I0070-I0072

一例刚就业大学生适应问题心理咨询案例报告

作者:徐伟 单位:江西师范大学心理学院
I0073-I0075
I0075-I0075

浅析小教大专理科学生物理素养与大学物理教学——以川北幼儿师范高等专科学校为例

作者:陈柯 单位:川北幼儿师范高等专科学校自然科学教研室
I0076-I0078
I0078-I0078

校企合作模块教学改革的探索与实践——以高职酒店管理专业为例

作者:苏奕姣 单位:浙江旅游职业学院教务处主管
I0079-I0080
高等职业教育杂志国际视野

河南高职中外合作办学的探索与实践

作者:李爱君 单位:河南化工职业学院
I0081-I0084
高等职业教育杂志其它

高职学生创业技能影响因素的统计分析

作者:张涵 王华清 单位:九州职业技术学院 中国矿业大学
I0085-I0089

基于人本主义思想的高职德育实效性研究

作者:孙晶 单位:天津职业技术师范大学职业教育管理学院
I0090-I0091

文学翻译中的译者风格与作者风格

作者:励莉 单位:宁波城市职业技术学院外国语学院
I0092-I0094

高职专升本非英语专业英语教学探究

作者:刘艳霞 单位:天津商业大学外语教学部
I0095-I0096

高等职业教育杂志订阅分期列表:

2012:
2011:

学术之家网站介绍

学术之家网创办于2010年,注册资本金500万元,现有职工150余人,公司合法持有《企业营业执照》、《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》、《银行开户许可证》等相关牌照。学术之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站所公布信息均由专业律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志订阅及学术增值服务平台。

高等职业教育杂志社介绍

一、高等职业教育(天津职业大学学报)来稿顺序依次为:文题、作者姓名、作者信息(包括单位全称、所在省市、邮政编码、联系电话)、中文摘要、关键词、正文、参考文献。并请在文末附标题、作者、单位、省市名、关键词、摘要英译文。

二、高等职业教育(天津职业大学学报)题名应简明、具体、确切,能概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字,必要时可以加副标题(副标题用较小字号另行安排)。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。英文题名的首字母及各个实词的首字母均应大写。稿件字数以5500左右为宜。

三、获基金资助产出的课题文章请在文末说明,并在圆括号内注明项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。

四、文章均应有作者署名,多位作者的署名之间用逗号隔开。应在文末附上作者简介。完整的作者简介应包括姓名、出生年、性别、籍贯(写至县或市级)、工作单位、职称、学位及联系方式。文章有多位作者时只介绍第一作者。

如:乌兰娜(1968-),女,蒙古族,内蒙古达拉特旗人,内蒙古大学蒙古学学院副教授,文学博士,研究方向:蒙古学。

五、摘要应以第三人称或无主语句表达(不要出现“本文介绍了”、“作者认为”、“笔者”等用语)。文字要求简明扼要,确切客观,具有独立性和自明性,不加任何诠释和评价性文字,也不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。字数控制在100-200字以内。

六、关键词是反映文章最主要内容的术语,对文献检索有重要作用,是表达文献主题概念的自然词汇,是从其题目、层次标题和正文中选出来的能反映论文主题概念的词或词组。关键词应尽量从汉语主题词表中选取,未被词表收录的词如果确有必要也可作为关键词。一般每篇文章都应选3-8个关键词,多个关键词之间用分号隔开。

七、文章正文要求论点明确,结构严密,文理通顺,数据准确,论证充分。全文字数以5000字左右为宜。社科类文章正文的标题层次依次用一、(一)、1、(1)表示;自然科学类文章正文的标题层次依次用1、1.1、1.2、1.2.1表示。层次不宜过多。

八、参考文献只列出发表在正式出版物上的主要条目,不宜引用内部资料。同时,为保证文章的新颖性及相关性,请尽可能参引近两年刊载的相关文献。

各种参考文献类型及其文献类型标识:普通图书——M;论文集——C;论文集析出文献——A;报纸文章——N;期刊文章——J;学位论文——D;报告——R;标准——S;专利——P;汇编——G;档案——B;古籍——O;参考工具——K;其它未定义文献——Z。
对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献,建议以下列双字母作为标识:数据库——DB;计算机程序——CP;电子公告——EB。

其中,[DB/OL]——联机网上数据库书;[DB/MT]——磁带数据库;[M/CD]——光盘图书;[CP/DK]——磁盘软件;[J/OL]——网上期刊;[EB/OL]——网上电子公告。

九、本刊的采稿原则是:选题新颖、观点鲜明、文字简炼、事实准确、论证周密、格式规范、学术性强。

十、本刊所发文章皆是作者个人观点,不代表编委会和编辑部意见。不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。

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高等职业教育杂志网友评论

fuqiani** 的评论:

高等职业教育杂志的编辑老师非常负责,办事效率很高,外审的老师也非常好,提的意见也很中肯,从中获益不少,论文有创新还是很容易被录用的,所用周期也很短,希望杂志越来越好!

2018-02-12 10:33:43
heisfak** 的评论:

投稿一个月后,收到了用稿通知,杂志编辑非常认真,应该后期会有修改,编辑老师的态度很好,每次打电话沟通稿件编辑老师都会详细说明,不错的杂志。

2018-01-22 15:51:10
gaundia** 的评论:

审稿10多天,返回审稿人给的意见很中肯。编辑给的是小修,很nice。把审稿人给的问题详尽的解答后,很快就接收了,等待发刊。个人觉得,只要专业对口,文章有一定的新意,他们还是乐于接受的。

2018-01-02 10:21:13
zyhendl** 的评论:

高等职业教育杂志的审稿速度还是非常快哒。编辑很负责也很平易近人,有时还亲自打电话过来沟通文章问题修改的侧重点,非常有耐心。审稿老师对文章帮助也很大。该杂志应该属于业界比较好的杂志了。

2017-12-12 11:33:03
rumeng_** 的评论:

高等职业教育杂志编辑处理速度快,回复非常及时,电话沟通也非常有耐心。此外,审稿老师给出的意见中肯,从投稿到接收将近1个月。非常有效率!编辑和审稿专家都非常负责!下次还会继续投搞。

2017-11-23 10:24:02
jnlkjlk** 的评论:

这篇论文真心不容易,感觉编辑太认真负责了,严谨,反复修改,终于录用了,还是很高兴的。很不错的期刊,审稿老师很认真,编辑负责。给你们点个赞。

2017-11-22 11:00:30
smwuios** 的评论:

投稿后会有专家审稿, 提出一些小建议, 修改后基本能录用, 属于比较好中的杂志。编辑服务态度也不错, 这几年影响因子也在逐步提高。赞赞赞。

2017-11-02 10:15:33
vixiaod** 的评论:

这本杂志是很好看的,丰富多彩的内容,有利于增长相关知识,开阔视野,让我爱不释手。而且学术之家包装很好,这是一本非常好的读物。我大力推荐它!以后还会订其他的版本的。

2017-10-12 08:26:19
zusians** 的评论:

杂志还是一如既往的好,包装严实,服务也很热情,很满意,杂志也都是全新的,没有任何损坏。 发货很快,收货及时,路途遥远也没有任何损坏。

2017-09-18 10:38:40
yuanzha** 的评论:

通俗易懂,真的很少这么评价书籍,但的确如此。而且正如书籍介绍的那样,并不是看起来简单就没有内容。值得推荐的宝贝。

2017-09-08 09:23:49
ehsuxn_** 的评论:

高等职业教育具有鲜明的学术性、职教性、应用性特色。而且学术之家的价格实惠,书的质量好,都是正版杂志,性价比高,很好,好评!!物流快,发货可快了!服务态度很好,必须全五星好评!以后还会来光顾的。

2017-08-31 11:50:48
poliang** 的评论:

望保持优质服务质量。支持学术之家。读书,多读书,读好书。意见:快递包装再细致些,不要损害书籍封面!对于忠实的VIP用户要多设优惠政策,鼓励忠实度!

2017-08-23 10:02:30
sagdad_** 的评论:

这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.

2017-07-20 08:57:29
guoxiao** 的评论:

第一次写文章,老师建议投高等职业教育,投的时候很害怕,抱着试试看的态度,结果审稿很快,编辑和审稿人都很负责任。总的来说,是个效率很高的杂志。

2017-06-28 11:25:50
xitong** 的评论:

该杂志效率比较快,文章大概1个月就录用了,编辑老师也很不错,有问必答,外审专家提的意见很好,应该是个内行,希望杂志尽快升核心!

2017-06-20 09:02:31
qq52566** 的评论:

审稿人审稿速度飞快,半个月的时间就审好了稿件专家的审稿意见也比较中肯,编辑非常nice,非常有耐心,该杂志涉猎方向很广,审稿速度还不错,最重要的是编辑态度非常好~~。

2017-06-19 16:02:46
jiangha** 的评论:

中过几篇,感觉速度挺快的,都是一个月内弄完的,编辑比较负责,并且本人没有引用该杂志上的论文,也没有被要求引用该杂志的论文,感觉还是不错的,再提交稿件前,认真修改,千万别因为语法问题和格式问题浪费时间,本人都是一次性通过的。还是挺感谢这个杂志的。

2017-06-05 09:22:54
文玲** 的评论:

审稿周期相对有点长,但是专家审稿意见还是比较中肯和专业,对理论的要求不是很深,但是一定要有较强的实用创新性和实用价值。是一个不错的期刊。值得推荐给大家,还会继续来投稿!

2017-05-16 10:26:11
sfsfsf** 的评论:

总体感觉,这个杂志的要求不是很高的吧,要求的内容比较少一点,但是还是要有一定的心意的,另外就是千万要重视审稿老师的意见,如果你修改后还是通不过,就会给彻底枪毙的。另外,如果给了修改消息一定要认真对待,态度诚恳。总之,只要能改的,无论多难都要尽量满足,不能改的一定要说明正当的理由。投稿成功!

2017-05-08 15:49:55
fdg** 的评论:

文章有新的东西,易被录用!!感觉主编和编辑在努力改变这个期刊的不足!

2017-04-15 10:02:24
xingqiu** 的评论:

一个月不到审回修改,其中一个审稿人认为问题较大,提了10个毛病。认真修改7天,算是大改吧,结构有调整,然后返回就录用了。总体感觉只要把文章的问题说清楚,中的机会还是较大的。推荐!

2016-10-31 18:19:39
  • word**: 推荐大家投稿哦,很有意义!
    2016-11-13 16:44:44
shouj** 的评论:

期刊编辑老师都很nice,文章修改了很多次,记不清了。两位审稿人提的问题很细致,认为文章有发表的价值,几乎是字字句句的改了一遍,问题提的也很具体,改起来有的放矢。非常值得推荐的杂志!

2016-09-12 16:23:21
  • changdi**: 外审老师提出的意见也很中肯,对文章的修改有很大帮助!
    2017-01-04 10:14:46
shouj** 的评论:

高等职业教育杂志是很好的杂志!投过2篇文章中过1篇。期刊审稿速度很快,如果初审过了,基本问题不大。望继续坚持,越办越好。同时推荐大家投稿。

2016-09-12 16:21:47
  • unite**: 杂志编辑部的老师很靠谱,审稿速度非常快。
    2016-10-14 09:42:41
jingcha** 的评论:

编辑部的老师和审稿专家都非常认真负责。编辑部老师对文章的初审速度出奇的快,专家给出的意见很是中肯,对文章内容很有针对性。修改后应该有幸被收录!

2016-09-11 15:19:44
bobier** 的评论:

文章今天接收,8.7提交的,9.1返回意见,9.15接收。高等职业教育审稿速度,还是比较快的,审稿人提的意见还是比较到位!审稿严,稿子质量高,相信大家一定很喜欢。

2015-09-15 15:56:45
  • zaocan**: 问题相对容易回答。总的感觉还是比较好中。
    2016-08-30 09:58:38
guzheng** 的评论:

外审意见很不错,对自己今后的文章有帮助,修改后同意录用。总的来说高等职业教育还是不错的,编辑工作效率还是值得赞下的。当天投出去,当天就外审了,从投稿到录用2个月不到。

2015-06-08 17:06:29
chengsi** 的评论:

三个月内投稿两篇,前一篇是后一篇的基础之一。投稿有点儿冒险。第一篇将近两个月尚在外审,第二篇刚好一个月正刊录用。退修意见是:修改后增刊录用,认真修改两周后,申请了正刊复审,提交后半月通知正刊录用,很令人鼓舞。希望第一篇也能被高等职业教育顺利录用。

2015-06-05 17:53:00
songtia** 的评论:

半夜投的,第二天早上收稿后就直接送外审了,两个外审专家各用一个礼拜时间,刚好半个月通知修改,修改了一个礼拜,再次外审又一个礼拜,刚好1一个月通知录用让交版面费。。够快!

2015-05-22 11:44:36
svlion** 的评论:

投稿过去三个小修,一个拒,编辑给的拒稿重投, 一个月后按审稿人意见修改后提交。所有审稿人表示接收。 初审一个月,二审15天。 效率很高。

2015-02-03 15:59:40
kaaa** 的评论:

8月11号投稿,第二天让打审稿费,然后8月30号外审完修改后录用,但是也没提出啥修改意见,把格式改了改,9月3号提交修改稿,9月17号录用。6页好贵啊。不过这速度很满意了。但是发表估计早着呢,至少要等一年多。非关系户。

2015-01-29 15:59:14
kngv** 的评论:

十月底投的,格式有问题,十一月二十二日修改后重投,到现在一个月了状态还是审稿中,太慢了,是不是格式修改后文章状态就保持这个状态一直到返回意见啊?

2014-12-30 15:44:48
mzxcc** 的评论:

一审一个月没消息,联系编辑催告,一周之后返回修改稿。对文章内容给予肯定的同时审稿很细致。一审21条审稿意见,审稿专家带着讨论态度要求我说明文章中几处内容,同时非常确定的指出了几处不足。写了长长的回复《审稿意见书》将21条审稿意见一一回复。

2014-12-09 15:48:26
stan08** 的评论:

文章需要一点创新的东西,第一次写,不是很明白,编辑老师比较仁慈,给了大修,就是编辑老师的耐心指导,中了,还是比较开心!高等职业教育不错。

2014-11-05 10:53:39
stefan** 的评论:

服务很好,很全面,编辑真的很负责任,审稿周期一个月,已被拒,编辑较为认真,审稿意见较为中肯。

2014-10-29 15:48:57

高等职业教育评论

晒晒图片